浅谈初中生负面情绪之有效疏导

【摘要】初中阶段的学生处于青春期，这一时期是他们三观养成的关键时期，同时也是他们身心发展极为快速的时期，在新教育教学形式之下，现在班主任老师应该意识到自己班级的学生在日常生活学习的过程中存在有一定的负面情绪，这些负面情绪需要老师给学生进行引导和教育，这样才能使得学生在现有发展之下得到更加良好的培养，才能使得学生在一个良好的心态之下完成自己的初中阶段学习，进而促进学生的综合能力，核心素养得到提高。

• 作者: 申洪泽
• 出处: 《教育学文摘》 2022年15期
• 关键词: 初中生 负面情绪 有效疏导
• 分类: [文化科学][教育学]