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工科实践环节教学模式的探索与思考

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摘要为社会培养大量的高等应用型专门人才是电大教育的培养目标.以加强电大现代远程开放教育的实践性教学环节,提高教学质量为出发点,着重探讨了工科实践性教学环节改革的思路和途径.

DOI o0dp6w9kj2/65221

作者任娟

机构地区不详

出处《新疆广播电视大学学报》 2003年1期

关键词开放教育工科实践性教学环节教学质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2003年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

新疆广播电视大学学报

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开放教育工科实践性教学环节教学质量

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