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双减背景下小学语文写话能力培养策略
双减背景下小学语文写话能力培养策略
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摘要
【摘要】在目前双减政策的背景下,要求在进行教育教学的过程中,应该减轻学生们的学习任务和学习内容,通过轻松有趣的教学方式,让学生们能够在学习的过程中提高学习效率,对于小学生来说,更应该贯彻这样的教学理念和教学思维,语文教学的过程中培养学生们的写话能力是非常重要的,因此教师应该在开展培育教学的过程中保持耐心,通过融入相应的教育教学方法,帮助学生们更去提高对世界的认知能力,从而更好地来培养学生们的写话能力。
DOI
ojzw5gonj5/6432946
作者
刘小梅
机构地区
安徽省亳州市谯城区市府小学 236800
出处
《教学与研究》
2022年11期
关键词
双减背景 小学语文 写话能力 培养策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年11期
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