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小学音乐课堂激发学生兴趣策略探究
小学音乐课堂激发学生兴趣策略探究
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摘要
摘要:随着社会的发展,我国教育事业也在不断发展,在现有的教育水平基础上,各个学科教学都在不断提升,音乐教育也是教育中重要的一部分。音乐本就是情感表达的重要艺术形式,即使是一首简单的旋律也蕴涵了一定的思想情感。因为小学生年龄尚小,所以小学音乐教育大多是以欣赏、兴趣培养为主,注重为学生今后音乐学习及素养提升打好基础。为此,本文就小学音乐教育中学生兴趣的培养展开了研究。
DOI
rj87w2er40/6273910
作者
李林
机构地区
仙桃市彭场镇第二小学 湖北省 433018
出处
《中小学教育》
2022年8期
关键词
小学音乐
课堂教学
学习兴趣
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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