教师参与教学研究活动研究综述

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摘要 摘 要:教师必须在“学习化社会”中终身学习与参与。作为教学研究活动的主体,教师是在专业活动和建构性反思中获得发展的。教师只有在学校情境下,紧密结合工作实际,积极主动的参加教学研究,才能获得先进的理念并改进自己的认知。本文从教学研究活动内涵;教学研究活动的形式与过程进行研究总结。
出处 《中小学教育》 2022年8期
出版日期 2022年07月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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