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盲校数学探究性教学的误区及其对策
盲校数学探究性教学的误区及其对策
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摘要
随着新课标的推出.以改变学习方式为主题的探究性教学已成为当前盲校教育改革的热点.探究性教学的理念已越来越被盲校老师理解和接受,然而在实施中还存在不少误区。主要表现在以下几个方面:
DOI
kd2n55led6/619962
作者
黄志阳
机构地区
不详
出处
《现代特殊教育》
2008年7期
关键词
探究性教学
盲校
误区
数学
教育改革
学习方式
分类
[文化科学][特殊教育学]
出版日期
2008年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代特殊教育
2008年7期
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