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重体验、轻理论、养兴趣、促发展——适合中职各专业的《趣味电子制作》校本教材的开发与实践

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摘要摘要：不同于只适合一个专业的选修课，《趣味电子制作》选修课教材适合中职各专业学生，学习方法并不一样，着重于“重体验”、“轻理论”、“养兴趣”、“促发展”这四个方向，不但课堂要有好的“体验”，吸引更多的学生参与选修课，不怕选修课，让选修课有“味道”。

DOI 54ylmygxd0/6083604

作者黄海平

机构地区杭州市萧山区第三中等职业学校

出处《中国教师》 2022年5期

关键词用户体验兴趣校本课程选修课

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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