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中职“电工电子技术”课程校本教材开发初探

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摘要摘要：本文从现行中职电工、电子技术教材中存在的典型问题出发，打破传统电工基础、电子技术的课程体系，本着 “做中学、学中做”的理念，以电子技术校本教材的开发为实例出发，介绍了中职电子信息类校本教材开发的理念、过程、方法及实践等信息。

DOI 34g5vkmwj9/5709355

作者胡娟

机构地区重庆市轻工业学校，重庆市北碚区 400709

出处《教育学文摘》 2021年22期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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