OBE理论下的《BIM建模基础》课程思政教学设计路径分析

摘要：在新时期下，《BIM建模基础》课程改革中关于思政教学的部分仍存在一些问题，为更好落实课程思政目标，有必要积极探索有效的实践策略，并且可以将OBE理论及其方法运用到课程思政教学设计中，以持续改进该课程的思政教学设计，增强思政实效。为此，本文主要分析了OBE理论下该课程思政教学设计路径，以供参考。

• 作者: 张萌
• 出处: 《教学与研究》 2022年4期
• 关键词: BIM建模基础 课程思政 OBE理论
• 分类: [文化科学][教育学]