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浅议小学班主任管理与语文教学的有效结合
浅议小学班主任管理与语文教学的有效结合
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摘要
摘要:在小学语文教学中有大量的经典教学素材,内含优秀的人文思想、行为规范等,对小学生的思想情感和行为习惯产生了深刻的熏陶和感染。班主任管理工作涉及学生在校的一切学习、生活等事项,在班级管理中,班主任应实现语文教学和班级管理工作的有效融合,能够利用语文教学中的人文思想等营造良好的班级风气,对学生行为思想产生积极的影响,有助于在生活中对语文素养进行实践,实现语文教学和班主任管理的双赢。
DOI
lde529g9d3/5901141
作者
曹丽楠
机构地区
新疆和田地区洛浦县洛浦镇中心小学 邮编:848200
出处
《中国教师》
2022年3期
关键词
小学语文教学
班主任管理
路径探索
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年05月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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