数学思想、数学活动与小学数学教学探究-中国期刊网

摘要摘要：在小学数学教学中，将数学活动与数学思想融入其中，可为学生营造一种更为轻松且愉悦的学习氛围，进而增强小学生对数学学科的学习兴趣，提高数学课堂的教学质量。所以，在小学数学数学教学过程中，数学教师需注重联系数学思想、数学活动与小学数学教学之间的关系，在教学中融入数学思想，培养学生形成数形结合的意识，并组织有效的数学活动，培养学生的实践能力。本文主要针对数学思想及数学活动在小学数学教学中的应用策略进行研究。