特殊教育课堂教学现状及改进措施研究

摘要：特殊教育是我国基础教育中极为重要的组成部分，逐渐受到重视，高等教育开设特殊教育专业，培养特殊教育教师来保障特殊教育的质量和效果。但就目前来看，特殊教育的课堂教学仍然存在一定的问题，需要政府、教师、家长等各方力量形成合力来提高，为特殊儿童提供高质量的特殊教育。

• 作者: 贺宗筠
• 出处: 《教学与研究》 2021年28期
• 关键词: 特殊教育 课堂教学 现状与措施
• 分类: [文化科学][教育学]