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中高职衔接专业教学质量诊断的研究与实践——以娄底职业技术学院机电一体化专业为例

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摘要摘要：依托娄底职业教育集团的优质教育资源，以湖南省教育厅中高职衔接试点专业（机电一体化技术）教学质量为研究要素，探索教学质量的诊断与改进，强化校企产业合作、深化区域内产教融合、促进中高职衔接试点专业与社会经济发展紧密结合，实现优质资源校企共建共享、教学条件与人才培养多元建设，实现技术技能人才培养的高质量提升，确保参与各方利益共赢。

DOI ojnmxg7x4r/5772537

作者 1罗正斌 2高素梅

机构地区娄底职业技术学院，湖南娄底，417000

出处《教育学文摘》 2021年23期

关键词机电一体化技术中高职衔接教学质量诊断产教融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年02月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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机电一体化技术中高职衔接教学质量诊断产教融合

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