小学英语单元整体作业设计之创新实践作业探究

摘要：作业是检验学生学习成效的有效手段之一。作业的好处数不胜数，能巩固学生已学的知识，进一步深化知识在生活当中的实际运用，培养学生的创造力等等。但是在当前“双减”政策背景下，是否要布置作业，布置什么作业等等话题成了家校讨论的焦点。针对学生而言，英语老师该如何设计既科学合理又让学生感兴趣的英语单元整体作业，就显得非常有必要了。

• 作者: 郭婕
• 出处: 《中国教师》 2021年22期
• 关键词: 小学英语 单元整体作业 设计 实践作业
• 分类: [文化科学][教育学]