首页 > 《教学与研究》 > 2023年18期 > 单元整体下的小学英语实践性作业设计

单元整体下的小学英语实践性作业设计

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要 [摘要]当下的小学英语作业设计依然存在过多、低效、机械、重复等误区，加重儿童课业负担，降低儿童英语学习兴趣，那么，怎样的作业设计才受儿童欢迎？在单元整体教学理念下，主题意义引领，综合板块特点，关注知识延伸，整体设计有层次、多元化的英语作业，是解决当前英语作业设计中问题的有效路径。

DOI 54yoom7md0/7953728

作者毛丹丹

机构地区湖北省宜昌市夷陵区乐天溪镇三峡小学

出处《教学与研究》 2023年18期

关键词 []单元整体教学作业设计作业功能

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1 王红梅. 单元整体视域下小学英语实践性作业的立体设计.教育学,2023-07.
2王红梅. 单元整体视域下小学英语实践性作业的立体设计.教育学,2024-05.
3王红梅. 单元整体视域下小学英语实践性作业的立体设计.教育学,2024-05.
4张文杰. 小学数学实践性作业单元整体设计研究.教育学,2023-10.
5王瑾晶. 小学数学实践性作业单元整体设计研究.教育学,2023-10.
6彭涛. 小学数学实践性作业单元整体设计研究.教育学,2023-10.
7刘颖平. 小学数学实践性作业单元整体设计研究.教育学,2023-12.
8胡芳. 小学数学实践性作业单元整体设计研究.教育学,2023-12.
9王惠艳. 小学数学实践性作业单元整体设计探索.教育学,2023-12.
10杨欢. 小学数学实践性作业单元整体设计研究.教育学,2023-12.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

[]单元整体教学作业设计作业功能

返回顶部