基于高中语文核心素养的学生审美鉴赏能力培养

摘要：高中生的思维能力已经趋近于成人，正处在形成价值观念，养成良好习惯，提高思维品质的关键时期，学生将在这一时期获取更多的知识技能，提高自身的文化素养，实现综合素质的全面发展。因此，为了使学生掌握更加高深的文化，为学生步入大学做好铺垫，让学生自觉承担起促进祖国发展的重任，在高中时期对学生施加正确的教育影响显得尤为重要。作为高中语文教师，其要履行好自己的职责和义务，在提高学生文化知识和技能水平的同时，对学生进行正确的审美教育，促使学生树立正确的审美观，从而保证身心健康成长。

• 作者: 庞德
• 出处: 《中国教师》 2021年22期
• 关键词: 高中语文 核心素养 审美鉴赏能力
• 分类: [文化科学][教育学]