摘要
摘要:高中生的思维能力已经趋近于成人,正处在形成价值观念,养成良好习惯,提高思维品质的关键时期,学生将在这一时期获取更多的知识技能,提高自身的文化素养,实现综合素质的全面发展。因此,为了使学生掌握更加高深的文化,为学生步入大学做好铺垫,让学生自觉承担起促进祖国发展的重任,在高中时期对学生施加正确的教育影响显得尤为重要。作为高中语文教师,其要履行好自己的职责和义务,在提高学生文化知识和技能水平的同时,对学生进行正确的审美教育,促使学生树立正确的审美观,从而保证身心健康成长。
出版日期
2021年11月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)