首页 > 《中国教师》 > 2021年18期 > 特色园本课程提升幼儿生活实践能力的研究——以 “徽州民俗晒秋” 为例

特色园本课程提升幼儿生活实践能力的研究——以 “徽州民俗晒秋” 为例

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】我园开发和利用有特色的徽州本土文化民俗的课程资源，以自然资源、传统民俗文化、儿童生活为载体，以促进幼儿身心全面和谐发展为核心目标，将幼儿身边的优秀传统徽文化民俗元素融到幼儿园教育教学活动中，逐步构建形成了“以徽州民俗——晒秋为例”的特色园本课程。

DOI lde5zgm5d3/5654489

作者汪菲

机构地区安徽省黄山市示范幼儿园安徽省黄山市 245000

出处《中国教师》 2021年18期

关键词特色园本课程地域文化徽州民俗晒秋主题活动生活探究实践活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1叶婧. 幼儿园季节教育的探索——以黄山市示范幼儿园“晒秋”园本课程为例.教育学,2022-03.
2李华美. 生活教育理论下的幼儿园班本课程实践研究——以《小蝌蚪》为例.教育学,2022-06.
3王慧凤. 以布艺为特色的园本课程开发与实践.,2023-04.
4吴柳佳. 新建幼儿园园本课程的定位与架构——以“慧·玩”园本特色课程为例.教育学,2022-10.
5赵志勤. 幼儿园班本课程的实践探究—以班本课程“鱼乐无穷”为例.教育学,2022-04.
6赵婷婷. 论幼儿园生活实践课程的实施.教育学,2022-07.
7欧阳娟1，赵雪梅2. “黄梅戏”课程入园，打造特色园本课程—以安徽省A幼儿园为例.教育学,2022-07.
8韦春霞. "非遗"传承视角下幼儿园民俗特色园本课程的开发.,2022-07.
9陆艳碧. 乡土特色节庆民俗活动与园本课程.教育学,2022-06.
10梁小丽;张婵香. 渗透民俗文化于课程设置，提升幼儿园园本课程价值.教育学,2013-04.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

特色园本课程地域文化徽州民俗晒秋主题活动生活探究实践活动

返回顶部