首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教工》
>
2022年1期
>
幼儿园班本课程的实践探究—以班本课程“鱼乐无穷”为例
幼儿园班本课程的实践探究—以班本课程“鱼乐无穷”为例
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:幼儿园班本课程在实践过程中从注意幼儿兴趣,深挖有效资源;识别幼儿需要,联合家庭力量;呼应幼儿需要,引发共生智慧;持续呼应幼儿,整合已有经验;创设自主环境,灵活拓展学习这五个环节来实践班本课程“鱼乐无穷”,在真实情景中促进幼儿思维的深刻性、创造性、灵活性、敏捷性的发展,凸显班本课程“以幼儿为主体”的教育理念。
DOI
n49y66z9jy/5827959
作者
赵志勤
机构地区
昆山高新区翰林幼儿园
出处
《中国教工》
2022年1期
关键词
幼儿园 班本课程 自主
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
陈晨.
浅谈幼儿园班本课程的实践探究--以小班“秋天的柚惑”班本课程为例
.教育学,2024-01.
2
黄灵.
幼儿园班本课程的探索与实施——以班本课程“欢聚一糖”为例
.教育学,2023-12.
3
周慧倩.
浅谈幼儿园班本课程的探索与反思—以《你好,小蚂蚁》班本课程为例
.教育学,2023-04.
4
张陆娟,顾盼,刘萱.
幼儿园班本课程实践研究
.教育学,2020-11.
5
吕慧.
幼儿园班本课程审议的探索与实践——以大班班本课程《南瓜日记》为例
.教育学,2024-05.
6
黄宇佳.
试论有效利用本土资源有效开展幼儿园班本课程 ----以班本课程“我爱苏州”为例
.教育学,2020-08.
7
杨少珍.
生活教育理念下幼儿园班本课程实践探究——以班本课程“小小值日生 成长进行时”为例
.教育学,2023-12.
8
陈丹凤.
基于儿童立场的幼儿园班本课程的探究与实施——以大一班班本课程《“鼠”与我》为例
.教育学,2024-03.
9
邱秀金.
幼儿园大班“班本课程”的架构——以淘米水为例
.课程与教学论,2021-09.
10
李艳.
幼儿园班本课程的探索和实践
.教育学,2022-04.
来源期刊
中国教工
2022年1期
相关推荐
幼儿园班本课程的探索与实践
幼儿园班本课程的探索和实践
幼儿园班本课程开展策略
浅谈幼儿园班本课程建设
基于儿童经验的班本课程研究——浅谈幼儿园班本课程建设
同分类资源
更多
[教育学]
努力开创具有民办高校特点的党建工作新局面
[教育学]
在数学课堂中创设有效情境的预设策略
[教育学]
Welcome to LTE TV
[教育学]
如何让音乐课堂焕发出应有的生机
[教育学]
一滴泪积攒成那颗最美的珍珠
相关关键词
幼儿园 班本课程 自主
返回顶部