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基于STEM的小学科学课程设计研究

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摘要摘要：STEM教育理念的主要宗旨是为了培养学生的综合能力，引导学生进行自主探索，这样才能让学生自主发现自己的兴趣点，从而实现综合提升。全球大部分国家的教育理念都是希望学生能够具有创新能力和合作能力，因此教师在这时就可以利用

DOI 0dp2xvr942/5600693

作者谢达

机构地区浙江省浦江县郑家坞镇中心小学浙江省金华市邮编 322204

出处《时代教育》 2021年16期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

时代教育

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