小组合作理论下小学数学教学实践分析

摘要：近几年，在新一轮基础教育课程改革不断深入与推进的背景之下，部分数学教师对于小组合作学习这一教学方式越发重视，合理应用小组合作学习法，不单单可以为学生创设一个愉快轻松的学习环境，同时还可以增进学生参与课堂学习的程度，显现出学生学习自主性。促使每一名学生都可以有效集中学习注意力，全身心投入到学习课程之中。

• 作者: 黎爱荣
• 出处: 《中小学教育》 2021年5期
• 关键词: 小学数学 小组合作 措施
• 分类: [文化科学][教育学]