小学高年级核心素养下的语文教学实践

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摘要 摘要:随着新课程改革的发展和相关标准与要求的落实,统编版的小学语文教材也针对教学内容进行了调整和完善,使其能够满足新课改提出的更高要求,充分显示出语文教学实践对于提升学生核心素养的积极作用。基于此,本文详细阐述了加强培养小学高年级学生核心素养的重要性,并对当前小学高年级语文教学实践的现状和问题进行了分析和探究,提出了基于核心素养的小学高年级语文教学实践的具体策略,以期能够在实现学生全面发展的基础上,提高学生的语文核心素养与语文综合运用能力。
出处 《中小学教育》 2021年4期
出版日期 2021年05月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)