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《中国教师》
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2020年15期
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浅析小学数学高效课堂构建策略
浅析小学数学高效课堂构建策略
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摘要
摘要:若想切实构建小学数学高效课堂,需要将其立足于小学数学的实际教学需求当中,只有学生在数学学习的过程中充分体会到快乐,才能激发学生对数学学习的兴趣,进而为构建小学数学高效课堂奠定基础。基于此,小学数学教师在构建高效课堂的过程当中,应当时刻结合学生的实际学习情况,以此为基础不断提升数学课堂的教学效率。
DOI
ojz6o9wnd5/5085970
作者
雷光亮
机构地区
湖北省钟祥市磷矿镇新庄小学
出处
《中国教师》
2020年15期
关键词
小学数学
高效课堂
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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