浅谈中学语文课堂教学艺术的实践研究

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摘要 摘要:语文学科是一门综合性与共情性较强的学科课程,因此语文对课堂教学艺术的要求也越高,同时教学艺术的实践也能够有效促进语文课堂教学效率提升,对于激发学生对语文的学习热情具有重要作用。基于此,本文就中学语文课堂教学艺术的实践进行了探究,探讨了教学艺术表现形式与实践策略,以供参考。
出处 《中小学教育》 2020年19期
出版日期 2021年03月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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