兴趣教学法让小学科学课堂更精彩

摘要：小学科学是立足于实际，分析自然界各类奇妙现象的学科，小学学生在繁重的文化课学习之中，天然对科学学科有较强的兴趣，这是学科优势所在，但如果不够重视，不能有效加以利用，学生的兴趣会逐渐消减，这一点需要引起广大小学科学教师的注意。在日常教学中，教师要时刻谨记提升学生兴趣，调动学生的积极性和主动性，小学科学教学会事半功倍。

• 作者: 李重山
• 出处: 《中小学教育》 2020年33期
• 关键词: 兴趣教学法 小学科学 科学课堂
• 分类: [文化科学][教育学]