小学语文课堂问题式教学法的实施

摘要：素质教育理念与新课改广泛实施视域下的语文教育应进一步关注学生的主体地位，并秉承因材施教、以人为本的理念展开有效教育，同时对他们进行能力提升与思维培养，旨在于促使学生的语文素养得到综合发展。然而当前小学语文教学现状中仍存在教学目标不明确、教学内容具有局限性以及教学模式传统刻板等问题，导致学生的语文综合素养无法得到全面提升，这在一定程度上违背了素质教育的要求。

• 作者: 谢仕纯
• 出处: 《中国教师》 2020年32期
• 关键词: 小学语文 问题式教学 实施策略
• 分类: [文化科学][教育学]