探讨初中班主任工作的柔性管理模式

摘要：初中时期，对于学生而言，有着承上启下的意义，而初中也是学生人生中的叛逆期。初中一年级，是这一阶段的伊始，因此，班主任在开展的工作中如何对学生进行管理，选择怎样的管理模式，对学生身心的健康会产生直接的影响。对初中班主任在工作中进行柔性管理模式展开探讨，可以促进提升班级管理效率，助力学生全面发展。

• 作者: 玉慧榕
• 出处: 《中小学教育》 2020年30期
• 关键词: 初中班主任 柔性管理 管理模式
• 分类: [文化科学][教育学]