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2020年26期
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探究如何用好电教手段优化小学数学教学
探究如何用好电教手段优化小学数学教学
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摘要
摘要:随着我国科学技术的发展,信息网络技术已经在我国的教育领域普遍运用了。网络具有很强的实时性和互通性,是电教课堂构建的基础和前提。智慧教育将社会、学校和家庭教育三者融合,突破了传统教育的限制,将教育、娱乐和交流集为一体,有效地提高了教学质量和效率。本文主要对于小学数学的电教课堂教学,分析小学数学电教课堂的不足与优势并提出解决方案,帮助小学数学老师可以充分利用电教课堂,提升教学质量。
DOI
pd5gz5gwj7/4983923
作者
赵声贵
机构地区
云南省昭通市昭阳区永丰镇示范小学
出处
《中小学教育》
2020年26期
关键词
电教手段 小学数学 优化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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