小学语文阅读多维互动教学模式研究

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摘要 【摘要】小学语文教学,作为我国重要的基本教学课程之一,在这个学科的学习过程中,直接影响着学生们的沟通理解和思考能力,而在我国的新课程改革的大背景下,我们语文课堂也要改变以往‘满堂灌’的传统形式,改变我们固有的思维模式,积极地响应新课程改革所倡导的互动式教学,并且还要运用多维互动的模式,带动我们小学语文阅读的发展。下面本文将结合实际的教学案例,分析一下如何在小学语文的课堂上,做好小学语文阅读与多维互动模式的合理运用。
作者 罗畅
出处 《中小学教育》 2020年13期
出版日期 2020年12月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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