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“差异性教学”在小学数学教学中的应用
“差异性教学”在小学数学教学中的应用
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摘要
摘要:在近年来的教育改革中,对学生学科核心素养的培养越来越受教师的重视,已成为教育界一个非常热门的话题。在小学数学教学中,分层教学是实施“差异性”教学最有效的教学方式之一,作为一名教师,我们要考虑学生核心素养的培养,适应新的教育要求,并结合学生的实际情况,尊重学生的个性差异,有针对性地分层,采用不同的教育方法和策略,进行分层教学,形成有效的教学方式,塑造高效课堂,让学生在学习中共同进步。
DOI
ojzyr11045/4955594
作者
胡选刚
机构地区
贵州省六盘水市水城县比德镇牛场小学 贵州 六盘水 553025
出处
《教育学文摘》
2020年25期
关键词
差异性教学 分层教学 小学数学教学 应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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