数形结合思想在小学数学中的应用

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摘要 摘要:在课程改革的推动下,小学数学的教育方法也进行了相对应的改革。数学知识中数字和形状是两个比较基础的概念,数形结合在数学的教学中使用比较广泛。这种方法在小学教教育中使用也很多,通过这种形式,可以让学生更加简单的接受数学知识,有效减少了学生遇到的数学难题,数形结合教课方式对小学生数学来说有很大的帮助,给学生更快解决数学问题也提供了很好的思路,文章重点讲了数形结合方法在小学数学教育中应用的必要性,以及探究了相对应的应用策略,主要是为了更好的将数形结合方式使用到小学的数学教育中,更好的提升学生的数学思维,以及学习效率。
出处 《中小学教育》 2020年23期
出版日期 2020年11月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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