小学班主任管理难点与优化建议探寻

摘要：教育是兴国之策，随着经济的不断发展，国家与人民都对教育事业投入了更多的关注度。面对这样的发展形势，当前的教育势必会实行相应的变革。小学教育作为基础教育第一阶段的教育，其对于基础教育整体所发挥的强大影响力及巨大的主导作用不容忽视。所以，作为实施小学教育重要组成部分之一的小学班主任来说，其必须积极地发挥自身的主观能动性，对日常中所涉及到的相关管理工作进行重难点整合，以解决管理难题的方式来不断优化班主任的相应管理机制，最终积极发挥小学教育的意义。那么，笔者将通过分析目前小学班主任的管理难点对相应的管理策略提出优化建议，望能为相关人士提供参考。

• 作者: 丁志萍
• 出处: 《中小学教育》 2020年23期
• 关键词: 小学班主任 管理难点 优化建议
• 分类: [文化科学][教育学]