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小学语文阅读教学措施研究

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摘要　　【摘要】阅读是小学语文教学中不可缺少的内容，在提高学生学习质量、提升学生语文素养方面有着不可替代的作用。阅读教学的目的主要是为提高学生参加教学活动的积极性，掌握语文知识的同时，灵活运用语文知识，并且全面培养学生理解、感受、欣赏等综合能力，着力发展学生的意志、情感、品质以及性格。基于此，本文分析小学语文阅读教学措施。

DOI 54y0l75kd0/4901352

作者李艳

机构地区四川省苍溪县岳东镇中心小学校四川苍溪 628400

出处《教学与研究》 2020年10期

关键词　　小学语文阅读教学措施

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2020年11月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）