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借助多媒体技术优势，提升小学数学教学实效

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摘要

摘要：

为了迎合现阶段大数据化的发展潮流，教育模式也应该进行相应的创新，在这种背景下，老师们的教学理念以及课堂教学方式都应该不断变革，以满足现阶段的教学要求。针对数学学科而言，其中所包含的知识点复杂且抽象，学生理解起来难度比较大，尤其对小学生来讲，经常会因为数学知识的难度导致对数学产生恐惧心理。基于此，教师应该充分发挥信息技术的教学辅助作用，在教学课堂中应用多媒体教学工具，不断丰富课堂教学形式，从而促进课堂教学实效的提升。

DOI 7dme5lwo4n/4869578

作者王淑艺

机构地区福建省漳州市南靖县靖城中心小学363601

出处《教学与研究》 2020年18期

关键词多媒体教学小学数学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）