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积极心理学视角下对小学生进行团体心理辅导的实践研究

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摘要摘要 :本文阐述了小学班级管理中团体心理辅导的干预的作用 ,分析了小学班级管理中不可忽视的心理 "温饱问题 "以及重视学生的心理问题需要要抓住几个关键方面。加强学生日常的心理辅导工作便是一项首要的措施。作为学生的教师 , 除了关注学生的学习动态 ,更应关注他们在学习、生活方面表现出来的心理问题。在本文中我们提出了小学班级团体心理辅导的干预策略 : 一是采取实践与认识干预的策略 ,二是注重细节加强对学生心灵的呵护 ,三是落实可持续发展的干预策略。

DOI 54y00nqmd0/4844576

作者杜娟

机构地区南开大学， 300071

出处《银幕内外》 2020年1期

关键词积极心理学小学班级管理团体心理辅导

分类 [文化科学][新闻学]

出版日期 2020年10月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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