幼儿足球教学活动的实践研究

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摘要 摘 要 : 当前,我国大力发展足球事业,足球运动已向幼儿园逐步延伸。近些年来,众多学者也开始对幼儿足球活动展开研究。本文基于幼儿园足球活动实践,从幼儿的身心发展特点,从运动场地、足球选择、活动内容、指导语、足球规则等方面探讨足球活动在学前教育中的有效实施策略,以期能够通过本文的研究提升幼儿参与足球活动的积极性和兴趣,促进幼儿足球教学活动的有效展开。
出处 《中国教工》 2020年11期
出版日期 2020年09月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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