心理关怀在高中班主任管理工作中的实施策略

【摘要】高中是整个教育以及学生学习过程中的重要环节，同时也是为保证高中生逐步适应大学生活学习以及步入社会有着重要的奠基作用。在高中教学中，班主任是和学生在一起生活学习时间较长的一个角色，同时他们也肩负着非常重要的责任，而对高中生的心理关怀这是重要的一方面，这就要求教师能够在生活中及时关注到学生心情变化，便能够通过科学合理的措施来引导学生投入到学习当中，最终推动学生综合素质方面的整体提升。本篇文章将主要探讨心理关怀在高中班主任管理工作当中具体的实施应用。

• 作者: 王剑锋
• 出处: 《中国教师》 2020年8期
• 关键词: 心理关怀 高中教育 班主任
• 分类: [文化科学][教育学]