小学语文情感作文教学初探

摘要：情感的研究是人类根本而永恒的课题。然而到具体的写作教学中，对情感的运用和培养却未能予以应有的重视。可见，如何让现行写作教学摆脱其旧有格局的束缚，针对学生不同的心理特征，深入研究情感因素，并将情感因素调到最佳境地，使之畅然成文，则是目前写作教学改革的重要课题。

• 作者: 李政
• 出处: 《中小学教育》 2020年12期
• 关键词: 情感因素 作文教学 策略 培养
• 分类: [文化科学][教育学]