基于群文阅读理念下小学语文阅读教学分析

摘要： 语文这门学科，作为国家教育的教学重点，其丰富的文字功底就让许多教育工作者神之向往，对于语文阅读来讲，不仅仅能激发学生对于学习语文的兴趣。还能培养学生的空间想象力、语言创造力。以及帮助学生积累优美的文章，提升学生的文章功底，总之，针对国家新课改的提出与普及，小学语文阅读就显得更加重要，在这阶段下，小学语文教师要制定正确的教学方案，改良自己的教学目标，以便于更好的培养学生语文阅读。本文就 小学群文阅读理念在小学阅读教学上的策略进行研究与探讨。

• 作者: 郭崇黎
• 出处: 《中小学教育》 2020年8期
• 关键词: 群文阅读 小学语文 教学
• 分类: [文化科学][教育学]