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段落教学设计的内容选择与设计思路

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摘要摘要：书面的教学设计是历年教师招聘考试中重要的考核内容。教学流程中的各个环节都曾纳入考试中，如段落教学设计。本文拟从以表达方法突破，朗读指导策应；以人物性格牵引，关键词句嵌入二方面进行思考，阐述段落教学设计的思路。

DOI 0dp3lq90j2/4646145

作者王少莹

机构地区福建教育学院福建福州邮编： 350025

出处《中小学教育》 2020年04期

关键词表达方法，朗读，句

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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相关关键词

表达方法，朗读，句

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