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数学实践活动课学生实践能力的培养

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摘要摘要：数学实践活动课，活动是形式，是数学内容的载体和实现目标的手段。数学实践活动课应激发学生学习数学的兴趣，引导学生学会应用所学的数学思想和方法去观察、分析、研究问题，从而明确学习数学的根本目的在于应用

DOI pj03qkgxjy/4606803

作者杨海良

机构地区辽宁省朝阳市建平县第一中学辽宁朝阳 122000

出处《中小学教育》 2020年2期

关键词　数学实践活动课实践能力创新能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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