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农村小学“学困生”转化的研究
农村小学“学困生”转化的研究
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摘要
摘要“学困生”这一特殊的群体的发展很不乐观,尤其是边远贫困山区的农村小学,其形势尤其严重,已成为教育领域里令人焦虑的一大社会问题。作为老师,了解他们并且帮助他们尤显重要。
DOI
3j75wnxmd1/4393777
作者
李停周源洋张小芳马花荣陈希侨璩贝贝
机构地区
栾川县赤土店镇中心小学综合课题组河南洛阳471543
出处
《成功》
2018年10期
关键词
农村学困生
成因
老师
转化工作
分类
[经济管理][人力资源管理]
出版日期
2018年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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