农村小学英语学困生转化之我见

摘要：随着我国教育事业的不断发展，农村小学教育备受关注。由于英语是农村小学教育活动的重要组成部分，课堂是学生学习的主要场所，教师的教学方式对学生的学习效率起着重要作用。在传统教学方式的影响下，在农村小学实施英语教学的过程中，教师采用倒退的教学方式，逐渐增加了英语学习困难学生的数量，降低了农村小学的整体英语教学效率。农村小学英语教学方式的改革迫在眉睫。本论文旨在探讨如何利用分层教学法改变农村小学英语学习的难点，并提出合理的意见。

• 作者: 李明娟
• 出处: 《教学与研究》 2022年6期
• 关键词: 小学英语学困生转化措施
• 分类: [文化科学][教育学]