刍议小学语文习作教学中的模仿教学

摘要每个人的习作能力都是“无中生有”的，都是通过模仿学习积累一些好的词语和表达形式，然后吸收消化逐渐形成属于自己的习作风格。而小学习作教学又是大多数人习作的发端，为今后习作的风格和创造力奠定基础，由此观之，小学习作能力的培养就显得至关重要了。本文通过对小学习作教学现状的研究，在小学语文习作教学中模仿教学的意义及具体的应用策略问题上提出了自己的观点。

• 作者: 刘伟
• 出处: 《复印报刊资料：语言文字学》 2016年12期
• 关键词: 小学语文 习作练习 模仿教学
• 分类: [语言文字][语言学]