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2012年12期
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英语教学中学困生的转化马响
英语教学中学困生的转化马响
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摘要
未填写
DOI
rdxqw9y5jl/4065149
作者
马响
机构地区
〔摘要〕由于这样那样的原因,不少初中学生在学习英语的过程中会出现学习困难。然而每一个学生无论学习成绩怎样都是教师教育的对象,对于这些学困生教师更要帮扶他们,让他们把学习变成一件快乐的事,变厌学为乐学。
出处
《教育研究》
2012年12期
关键词
〔〕转化
学困生
初中英语教学中
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育研究
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