激发学生学习兴趣有效提高教学质量

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摘要 如何激发学生强烈的求知欲望,课堂上如何保持比较轻松、活跃的课堂范围,激发学生积极地参与到英语课堂活动中来一直是教师追寻的目标。本文对此进行了探讨。
机构地区 不详
出版日期 2009年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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