地理实践性系列作业拓展地理教学新资源

摘要地理实践性系列作业立足于教材、立足于学生，可操作性强，实施效果较好。地理实践性作业创设有助于学生自主学习、主动探究地理问题的学习情境，是地理课堂教学及传统书面作业的有益补充。本文提出一套适合七年级、八年级地理教学的实践性作业体系，可供初中地理教学参考借鉴。

• 作者: 胡明瀚
• 出处: 《中国当代教育科研》 2010年4期
• 关键词: 地理实践性作业 体系 可操作性Geographical practicality series operating expand geography teaching new resource
• 分类: [文化科学][]