首页 > 《思维科学通讯》 > 2005年1期 > 国外思维培育的理论与实践

国外思维培育的理论与实践

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要本文从教育与心理学家的思维培育思想、思维培育的基本理论和思维培育的主要课程和方法三个方面，分析与介绍了国外思维培育的理论与实践。

DOI 5jo2xl834v/384360

作者胡卫平

机构地区不详

出处《思维科学通讯》 2005年1期

关键词思维培育思想理论课程方法理论与实践

分类 [哲学宗教][思维科学]

出版日期 2005年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1柏铁山;邱程. 生存教育：国外理论与实践思考.教育学,2017-01.
2毕廷延,,魏晨明,翟晓磊. 国外高校校友意识培养的理论与实践.教育学,2023-12.
3柳国辉. 国外基础教育分权运动的理论与实践.成人教育学,2004-01.
4孔文;吴艳花. 国外教师反馈研究三十年：理论与实践.教育学,2013-03.
5胡卫平;韩琴. 国外青少年创造力培养的理论与实践.教育学,2006-03.
6范树成;王文强. 国外课外活动的理论与实践及启示.教育学,1992-02.
7张晓瑜. 指向核心素养的文化思维培育的实践与思考.教育学,2021-09.
8云绍辉. 国外工作场所学习理论与实践研究述评.职业技术教育学,2014-03.
9亓成章. 新中国外交理论与实践的辉煌成就.政治学,2009-12.
101王俊灯,2周淑婧,3张未芬. 核心素养下语文学科思维培育的研究与实践.教育学,2023-11.

来源期刊

思维科学通讯

思维科学通讯

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

思维培育思想理论课程方法理论与实践

返回顶部