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浅谈班级管理改革

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摘要摘要班级是学生成长的核心区域，班级管理对学生学习效果和生活质量具有重要的影响。为了营造班级民主管理的氛围，班主任必须积极转变班级管理理念，通过“转换角色———尊重学生的精神诉求；相信学生———赋予学生行动的空间；构筑愿景———创设民主的班级生活”，改变已有的班级管理模式，由权威走向民主，实现班级管理的应有之意。

DOI g4qloxrnj8/3319300

作者李健文

机构地区李健文（甘肃兰州新亚中学甘肃兰州730030）

出处《基础教育课程》 2018年8期

关键词班级管理学生班主任民主权威

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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