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2010年7期
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提高英语课堂活动有效性的解决策略
提高英语课堂活动有效性的解决策略
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摘要
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DOI
7dmq3rxy4n/3282354
作者
徐新燕
机构地区
1.准确定位目标,做到有的放矢。教学目标是教学活动□徐新燕的出发点和归宿,它支配、控制和调节着整个教学过程。教师在设计课堂活动时不仅要围绕教学目标展开,而且对每一个课堂活动目的还要明确、具体和细化,确定通过这个活动要让学生学到什么,要培养和训练学生哪方面的能力;而且要考虑到学生的实际水平,这个目标是否在学生的能力水平许可范围之内。
出处
《时代英语报》
2010年7期
关键词
分类
[语言文字][英语]
出版日期
2010年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代英语报
2010年7期
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